Rapport de voyage
Certains élèves m'ont demandé de mettre en ligne le rapport de voyage afin de rendre un document propre. Bravo à eux pour leur investissement dans ce travail !
Cependant, en raison de formats incompatibles, il va vous falloir jongler un peu. Pas de panique, la mise en page ne doit pas obligatoirement la même que celle proposée à l'origine. L'important est que vous répondiez à toutes les questions et vous pourrez ainsi intégrer des documents personnels.
Page 1 Die Reise en pièce jointe
Pages 2A et 2B en pièces jointes
Page 2C
Quelles expressions as-tu apprises ? Qu’as-tu souvent entendu ? (au moins deux par jour)
Page 3
Die Mahlzeiten : Was ich gegessen habe
Ergänze die Tabelle !
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Frühstück |
Mittagessen |
Abendessen |
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Montag |
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Dienstag |
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Mittwoch |
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Donnerstag |
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Freitag |
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Was hat Dir am besten geschmeckt ? / Was schmeckt gut ?
Was hat Dir gar nicht gefallen ? Was schmeckt nicht ?
Page 4 : photo en pièce jointe
Finde fünf Elemente, die Deutschland symbolisieren ! Klebe ein Foto, wenn es möglich ist. (...quand c’est possible)
1. Que voit-on écrit sur les portes des magasins pour les ouvrir ?
2. Quelle est la particularité des feux rouges ?
3. Qu’est-ce qu’une « Fußgängerzone » ?
4. Quelle est la couleur des taxis ?
5. Welche Flüsse fließen durch Berlin? (der Fluss : le fleuve)
Fichier 7
Haus am Checkpoint Charlie, Mauermuseum
1.Wann wurde die Berliner Mauer gebaut ? / Quand le mur de Berlin fut-il construit ?
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2. Wann ist sie gefallen ? / Quand est-il tombé ?
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3. Warum heibt dieses Museum „Checkpoint Charlie“ ? Pourquoi ce musée s’appelle-t-il ainsi ?
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4. Cite trois tentatives d’évasion qui t’ont marqué(e).
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5. Cite trois personnalités évoquées dans ce musée et explique pourquoi tu les as choisies.
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Etwas Anderes ?
Story of Berlin :
Pour chaque salle tu indiqueras une information qui t’a marqué(e) ; cela peut être un événement, une date, un personnage,
Alexanderplatz
1. Was können wir auf dem Alex sehen ? Que trouve-ton sur cette place ? (un monument »)
2. Wie findest du diesen Platz ?
Memorial
1. Que commémore ce mémorial ? (2 – 3 phrases)
In der ganzen Stadt – Dans toute la ville.
- Cite les lieux où l’on peut écouter de la musique.
- Où se trouvent-ils ?
- Quels spectacles y sont joués ? (programme du moment – programme à venir)
- De quel type de musique s’agit-il ?
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Museum für Kommunikation.
Nenne die Hauptkommunikationsmittel ! Was war für dich sehr merkwürdig ?
Cite les principaux moyens de communication (auf Deutsch ). Qu’est-ce qui t’a particulièrement étonné ?
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Welcher Ort oder welches Monument hat dir am besten gefallen ? Warum ?
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(En français pour les 6èmes et 4èmes LVII –
Quelques phrases e allemand pour les 5èmes, la suite en français -
En allemand pour les autres...)
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Was hast dir nicht gefallen ? Warum ?
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Fichier 8
Neue Nationalgalerie
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Maler |
Gemälde (Titel) |
Bewegung / Periode |
Was repräsentiert es ? |
Deine Gefühle ? Tes impressions |
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